【理論調研】推進教育人才銀齡計劃 助力城鄉教育均衡發展

時間:2023-07-29 11:02:06來源:陜西法制網作者:談風祁

 

老當益壯,寧移白首之心。在人口老齡化背景下,充分利用退休教師優勢資源,鼓勵和吸引老年教育人才為農村地區提供更多的教育支持和幫助,提高欠發達地區教育質量,縮小城鄉教育差距,促進城鄉教育均衡發展,才能培養更多的優秀人才。

突出整體效應,做好隊伍建設。通過加強對教育銀齡人才計劃的宣傳和推廣,不斷吸引更多老年教育人才參與到教育事業中來,讓更多的人認識和了解教育銀齡人才的價值和作用,增強社會對銀齡教育認可和支持,確保教育人才“銀齡”計劃賡續發展。不斷開拓銀齡人才發揮作用的渠道和形式,建立健全人才信息數據后臺庫和研發微信小程序前臺端,建立需求為本、形式靈活的“銀齡”人才隊伍。

突出制度優勢,做好制度保障。教育部《關于做好2022-2023學年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》指出,要切實做好講學教師服務期間的經費保障和政策保障,按月發放工作經費,為講學教師提供周轉宿舍,配備必要的生活設施,對于講學期間表現優秀的,在評優表彰等方面優先考慮等,只有做好授課講師的后勤保障工作,確保教育銀齡人才貢獻得到充分的認可和回報,才是保障“銀齡”計劃持續健康運行的關鍵所在。

突出實干為本,做好貫徹落實。銀齡人才是寶貴的財富,要充分發揮優秀教師的“傳幫帶”作用。支持優秀退休教師“老有所為”,讓農村孩子接受更好的教育,是實實在在的民生工程。深入實施“銀鈴專家”計劃,充分利用“銀齡專家”資源,加強鄉村振興人才隊伍建設,創新人才服務鄉村振興機制,方能推動教育工作高質量發展。

孩子的教育和國家的發展密切相關,面對城鄉教育不均衡的現象,欠發達地區孩子能否獲得更好的教育切實關系到鞏固拓展脫貧攻堅成果和全面推進鄉村振興有效銜接。春蠶不老,夕陽正紅,加強對銀齡人才講學計劃的宣傳和引導,重視講學銀齡人才的關懷與幫助,積極推進教育人才銀齡計劃,持續促進城鄉教育均衡發展。


作者:談風祁

單位:河北秦皇島青龍滿族自治縣委組織部

編輯:馬寧

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