【理論調研】提升黨?!按笕蹱t”淬煉之力

時間:2023-07-29 11:05:10來源:陜西法制網作者:孫洋

 

黨校是領導干部錘煉黨性的“大熔爐”。黨校作為黨員干部教育培訓的主陣地,必須堅守初心、改革創新、因材施教,提升“大熔爐”淬煉之力,推動干部教育培訓“強起來”“活起來”“實起來”,為培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍貢獻力量。

堅守初心,提升淬煉之“強”力。習近平總書記強調,為黨育才,是黨校的獨特價值所在。為黨育才,首要任務就是錘煉黨員干部的黨性。心正則行端、心縱則行肆,黨性教育是黨員干部必須修好的一門“心學”。黨員干部沒有堅定理想信念,精神上就會“缺鈣”、就會得“軟骨病”,就會喪失黨性原則。各級黨校要保持清醒頭腦,旗幟鮮明講政治,練就“強健體魄”,讓自身“行得正、坐得端、站得直”,堅定不移宣傳黨的理論路線方針政策,確保在舉旗定向等原則性問題上不走“歪路”“邪路”;要把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神作為干部教育培訓的“首課”“必修課”,深刻闡釋其中貫穿的馬克思主義立場、觀點、方法,用黨的創新理論擰緊黨員干部理想信念“總開關”,補足精神之“鈣”。

改革創新,提升淬煉之“活”力。習近平總書記強調,黨校要做好新時代的傳道、授業、解惑工作。這是黨校做好干部教育培訓的“六字”諍言。傳好道、授好業、解好惑,要充分發揮好黨校的創新性、創造性、能動性,著力破解課堂“呆板”、課程“單一”問題,讓課堂“鮮活”起來、課程“豐富”起來。各級黨校要持續深化教學體制改革,創新情景式、體驗式、訪談式、互動式等教學形式,推動教學由單純的知識講授向問題研究轉變、由單向傳輸向雙向互動轉變,不斷強化干部教育培訓的現場感、獲得感和參與感;要深入挖掘本地紅色資源,注重把紅色教育資源轉化為黨性教育優勢,打造現場教學點,運用全息投影、虛擬現實等高科技技術手段,推動黨員干部在“身臨其境”中感悟信仰的真諦、汲取前進的動力。

因材施教,提升淬煉之“實”力。習近平總書記強調,要“組織開展務實管用的專業化能力培訓。”全面建設社會主義現代化國家,必須有一只政治過硬、具備領導現代化建設能力的干部隊伍。黨校要緊緊圍繞中央重大決策部署和本地工作實際,本著“干什么學什么”“缺什么補什么”原則,以領導干部“火燒眉毛”的本領為切入點,通過分類施策、差異化培訓,精準開展專業能力培訓,針對性提升領導干部推動高質量發展、服務群眾水平、防范化解風險等方面本領,做到干部教育培訓與高質量發展同頻共振、同向發力。要樹立“按需培訓”理念,加強與組織人事部門、學員單位的溝通協調,將需求調研貫穿培訓全過程,有機結合組織需求、崗位需求和個人需求,真正做到因人施教、精準發力,堅決杜絕培訓內容“一刀切”。(秦皇島市東港鎮人民政府 孫洋)


編輯:馬寧

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